Το online περιοδικό για την Κεφαλονιά
29/12/2006

Θέματα συμπεριφοράς που εμφανίζονται στην ηλικία των 4,5 ετών

Η Ομάδα Πρόληψης της Μόνιμης Επιτροπής Λογοπεδικών της Ευρωπαϊκής Ένωσης (CPLOL – LCSTL) ανέπτυξε ένα γρήγορο και εύκολο εργαλείο για να ευαισθητοποιήσει σχετικά με την ανάπτυξη του λόγου των παιδιών ηλικίας 54 μηνών (4,5 ετών).

Οι ερωτήσεις αναφέρονται στην κατάκτηση των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας.

Ο στόχος είναι να ευαισθητοποιηθούν οι γονείς για πιθανή καθυστέρηση στην ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας που είναι ενδεικτική για πιθανή μελλοντική δυσκολία στο λόγο και στην ομιλία.

Οι δυσκολίες στο λόγο και στην ομιλία μπορεί να επηρεάσουν την πρόοδο του παιδιού στο σχολείο και αργότερα στην επαγγελματική και κοινωνική του ζωή.Η έρευνα δείχνει ότι η αντιμετώπιση των διαταραχών λόγου μπορεί να προλάβει μετέπειτα δυσκολίες στη γραφή όπως η δυσλεξία ή η δυσκολία στην εκμάθηση της ανάγνωσης.

Η επιστολή αυτή συνοδεύεται και από ένα πόστερ, που έχει εκδοθεί από την Επιτροπή Λογοπεδικών (CPLOL – LCSTL) όπου υπενθυμίζονται τα στάδια ανάπτυξης του λόγου και της ομιλίας.

Αυτό θα μπορούσε να σας βοηθήσει να εντοπίσετε εάν ο λόγος και η ομιλία του παιδιού αναπτύσσονται κανονικά και έτσι να διευκολυνθείτε στην περίπτωση που θα χρειαστεί να προτείνετε στους γονείς να απευθυνθούν σε λογοπεδικό.

Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας στη διεύθυνση: http://www.logopedists.gr

Σε περίπτωση αμφιβολιών σχετικά με την ανάπτυξη του λόγου και της ομιλίας ενός παιδιού θα μπορούσατε να ζητήσετε να πραγματοποιηθεί αξιολόγηση από λογοπεδικό.

Το κάθε παιδί μαθαίνει να μιλά με το δικό του ρυθμό. Υπάρχει ωστόσο, ένας κοινός τρόπος που τα παιδιά ακολουθούν. Έτσι, είναι δυνατόν, να δει κάποιος σε μικρή ηλικία, αν η ανάπτυξη της ομιλίας και του λόγου ακολουθεί την αναμενόμενη πορεία. Οι πιο κάτω ερωτήσεις αναφέρονται σε θέματα συμπεριφοράς που εμφανίζονται συνήθως στην ηλικία των 4,5 ετών. Αν ο αριθμός των αρνητικών απαντήσεων είναι μεγάλος (2 ή περισσότερες), τότε προτείνουμε να απευθυνθείτε σε ειδικό Λογοπεδικό για αξιολόγηση.

Αλληλεπίδραση και Προσοχή
Το παιδί σας ανταποκρίνεται όταν του μιλάτε χαμηλόφωνα από πίσω; Ναι Όχι
Το παιδί σας ακούει και αντιδρά ενεργά όταν του λέτε μια ιστορία ή του διηγείστε κάτι που συνέβηκε; Ναι Όχι
Μπορεί το παιδί σας να συγκεντρωθεί σε ένα θέμα όταν εμπλακεί σε σύντομη συζήτηση μαζί σας; Ναι Όχι
Κατανόηση
Το παιδί σας καταλαβαίνει όλες τις ερωτήσεις σας, τις προτροπές σας και τις ιστορίες που του διηγείστε; Ναι Όχι
Το παιδί σας κατανοεί τις έννοιες του χρόνου και του τόπου;
Ναι Όχι
Το παιδί σας κατανοεί ότι τα αντικείμενα μπορούν να ομαδοποιηθούν (πχ. η μπάλα είναι ένα παιχνίδι);Ναι Όχι
Έκφραση
Η ομιλία του παιδιού σας είναι κατανοητή στους άλλους (όχι μόνο στα μέλη της οικογένειας); Ναι Όχι
Το παιδί σου μπορεί να προφέρει ορθά όλους τους ήχους της ελληνικής γλώσσας; Ναι Όχι
Η ομιλία του παιδιού σας έχει μια συνεχή ροή, χωρίς διακοπές, δισταγμούς και επαναλήψεις; Ναι Όχι
Το παιδί σας χρησιμοποιεί το πρώτο πρόσωπο «ΕΓΩ» καθώς και άλλες προσωπικές αντωνυμίες; Ναι Όχι
Το παιδί σας χρησιμοποιεί λέξεις που δεικνύουν χρόνο και τόπο καθώς μιλά (όπως μετά, αύριο, έξω, μέσα); Ναι Όχι
Στο παιδί σας αρέσει να παίζει με τις λέξεις (πχ. να φτιάχνει στιχάκια και ομοιοκαταληξίες); Ναι Όχι
Το παιδί σας μπορεί να διηγηθεί με συνοχή μια ιστορία που άκουσε ή ένα γεγονός που έζησε; Ναι Όχι

Youtube Feed

Instagram Feed

kefalonitis (kefalonitismag)
kefalonitis (kefalonitismag)
kefalonitis (kefalonitismag)
kefalonitis (kefalonitismag)
kefalonitis (kefalonitismag)
kefalonitis (kefalonitismag)

Copyright © 2002 - 2018 kefalonitis.com
Το σύνολο του περιεχομένου και των υπηρεσιών του kefalonitis.com διατίθεται στους επισκέπτες αυστηρά για προσωπική χρήση.
Απαγορεύεται η χρήση ή επανεκπομπή του, σε οποιοδήποτε μέσο, μετά ή άνευ επεξεργασίας, χωρίς γραπτή άδεια του εκδότη.

Dual Design Agency